L'année scolaire se décompose en 4 trimestres de 10 semaines chacun.
Rythme annuel
Pour connaître les dates de début et de fin de chaque trimestre ainsi que les périodes de congés, veuillez suivre ce lien (site du directorat de l'éducation australienne - calendrier annuel).
Au quotidien
École Primaire
ORGANISATION DES ETUDES – Organisation pédagogique : Le primaire
Structure pédagogique : répartition dans les deux langues d’enseignement
Niveaux | Années | Répartition des deux langues |
|---|---|---|
CYCLES 1 - 2 | Kindergarten à Year 2 | 80% en français Répartition en micro-alternance |
CYCLES 2 - 3 | Year 3 à Year 6 | 50% en français Globalement 1 journée/1 langue |
Contenus d’enseignement
Les programmes de la GS à la 6ème sont le résultat d’une harmonisation des curricula en vigueur dans l’ACT et en France.
Ils privilégient une approche binationale et biculturelle et respectent les objectifs pédagogiques fixés par les deux pays. Ils sont conçus pour que les élèves puissent à tout moment intégrer une école australienne ou une école française et se préparer aux différents examens.
Les domaines d'enseignement suivants sont dispensés par des professeurs spécialistes : Education physique et sportive en français , Musique et Arts en anglais.
L’apprentissage de l’écriture se fait en cursive.
Heures bilingues
Pourfaciliter le passage d’une langue à l’autre, aspect essentiel du bilinguisme, des heures d’enseignement sont assurées en duette par un enseignant français et un enseignant australien, de la Grande Section de Maternelle au CM1.
Soutien
Des programmes d’aide sont mis en place pour les élèves qui éprouvent des difficultés soit en anglais (Early Literacy Intervention), soit en français (classe bonus).
Échange avec Nouméa
Pour permettre aux élèves anglophones de mettre leur français en pratique, un échange est organisé en cours de scolarité (Year 6 / 6ème) avec une école de Nouméa (College Georges Baudoux). Les enfants sont hébergés dans des familles françaises.
Reciproquement, les élèves de Telopea Park School accueillent leurs correspondants pour un séjour d'une dizaine de jours à Canberra, en Year 7 / 5ème.
Journée-type au primaire
Les élèves sont accueillis à partir de 8.30 dans la cour de récréation.
Classe Bonus
La Classe Bonus est un dispositif mis en place en Janvier 2018 à Telopea Park School, qui vise à proposer un soutien aux élèves qui présentent des troubles d’apprentissage dans le cycle primaire (K-6).
En savoir plus sur la classe bonus
École secondaire
À Telopea
ORGANISATION DES ETUDES – Organisation pédagogique : Le secondaire à Telopea
Structure pédagogique : 4 modules d'enseignement en français - programme français et 3 modules d'enseignement en anglais - curriculum australien
Niveaux | Années Système | 4 modules / semaine | 3 modules / semaine |
|---|---|---|---|
De la 5e à la fin de la seconde | Year 7 à 9 | * Français | * Anglais |
En fin de seconde, les élèves doivent s’interroger sur leur choix d’enseignement de spécialités pour la classe de première. Un accompagnement personnalisé et des réunions sont organisés pour les aider à y réfléchir. La décision finale doit être prise en juin de la Year 10.
Niveaux | Années Système | 6 modules / semaine | 2 modules / semaine |
|---|---|---|---|
1er semestre | Year 10 | * Français - Humanités/ Littérature/ Philosophie | - Anglais |
Contenus et programmes
Les enseignements en français sont conformes aux programmes français de l’Education Nationale. Il est possible de les consulter en ligne .
Les enseignements en anglais sont ceux offerts dans le courant australien.
Le cahier de textes en ligne et Google Classroom
Les élèves du courant français doivent disposer d'un cahier de texte/ agenda pour pouvoir y écrire le travail donné en classe par les professeurs. Le cahier de textes des classes du secondaire (5ème à Terminales) tenu par les professeurs est en ligne par l'intermédiaire de la plateforme Google Classroom. Vous pouvez y accéder depuis le digital backpack. Cet outil permet notamment à l'enseignant de soumettre des travaux aux élèves, de correspondre avec eux ou encore de leur transmettre des supports ou documents numériques en tout genre.
Projet personnel / Personal Project
L’école adhère au programme MYP (Middle Years Program) ou PPCS (Programme du Premier Cycle Secondaire) défini par l’organisation du baccalauréat international de Genève. Au cours de l’année de seconde (semestre 2 Year 9 et semestre 1 Year 10), chaque élève réalise un projet personnel. Ce travail de grande envergure est le fruit de l’initiative personnelle et de la créativité de l’élève. Les élèves choisissent eux-mêmes leur projet – qui peut prendre diverses formes – et ils en suivent le processus jusqu’à la fin sous la supervision d’un enseignant de l’établissement. Le projet personnel requiert planification, recherche et réflexion personnelle. Les projets personnels sont évalués en fonction des critères publiés par l'IB (Baccalauréat International).
Rythme hebdomadaire - Emploi du temps-type
À Narrabundah
ORGANISATION DES ETUDES – Organisation pédagogique : Le secondaire à Narrabundah
Les élèves du courant bilingue qui optent pour la préparation du baccalauréat français terminent leurs études secondaires (2e semestre de première et terminale, soit Year 11 et 12) à Narrabundah College.
Les élèves de première sont regroupés dans une seule classe. Toutes les disciplines sont enseignées par des professeurs français à l’exception de la LV2 (langue vivante 2) pour laquelle les élèves doivent s’inscrire au CNED (coût d'environ AU$ 550 en 2021).
