Orientation


L’orientation est un processus essentiel pour l'avenir de nos élèves.

Le parcours Avenir permet aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long de leurs études secondaires, une véritable compétence à s'orienter. Pour ce faire, les élèves sont amenés à comprendre le monde économique et professionnel et connaître la diversité des métiers et des formations, à développer leur sens de l'engagement et de l'initiative et à élaborer leur projet d'orientation scolaire et professionnel.

Dans ce cadre, le Lycée Franco-Australien a une équipe pédagogique dédiée aux questions d'orientation pour les guider à chaque étape de leur parcours. De plus, à partir de 2023, les élèves de 3ème du LFAC pourront bénéficier d'un court stage d'observation en milieu professionnel.

Les interlocuteurs :

Baccalauréat

Chaque année au Term 4, les élèves des classes de seconde (Year 10) et de première (Year 11), ainsi que leurs parents, peuvent assister à une réunion sur les spécificité du baccalauréat français.

Sont disponibles si besoin les livrets de présentation sur les spécificités du baccalauréat (PDF) et de réforme du lycée 2021 (PDF)

Plus d'informations et de conseils pour reussir au lycée sont disponibles sur le site internet du ministère de l'éducation.


ParcourSup

Chaque année au Term 1, les élèves des classes de Première (Year 11) et terminale (Year 12), ainsi que leurs parents, assistent à une réunion d'information au sujet de la plateforme Parcoursup.


Construire mon parcours Avenir

Un dossier d'orientation a été rédigé afin d'accompagner les élèves dans leur démarche. Cet outil permet de décomposer en différentes étapes la réflexion de l'élève :

Recenser les matières qui m’intéressent, les activités extra scolaires, faire le test sur les différents types d’intelligences.

Grâce à des tests en ligne (comme les Tests d'orientation métiers de L'Etudiant), identifier les domaines qui m’intéressent et les types d’activités que j’aime faire. Différentes ressources en ligne sont disponibles pour m'aider, comme les fiches métiers du site Oriane.info, ou les vidéos métiers de l'Onisep.

Noter les métiers auxquels j’avais pensé et les métiers que me proposent les tests.

Rechercher des informations sur les métiers qui m’intéressent, noter les métiers qui me conviennent, affiner mon projet.

En fonction du métier ou domaine qui m’intéresse, je fais des recherches sur les études pour y parvenir, je m’informe sur les différents types d’études possibles, celui qui me convient le mieux, le lieu où je souhaite le faire.

Je peux m'aider de l’outil en ligne Horizons 21.


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S'informer sur les études en France

L’enseignement supérieur  français est  plébiscité dans les classements européens et mondiaux. Sa qualité et ses filières d’excellence, se retrouvent  dans ses 83 universités comme dans ses 475 Grandes Écoles et dans de nombreuses écoles spécialisées.

9 000 élèves de terminale, français ou étrangers, choisissent chaque année d’étudier en France après le baccalauréat français obtenu à l’étranger, confirmant ainsi leur attachement aux valeurs et à la qualité d’un enseignement « à la française ».

Marqué par une internationalisation croissante, l’enseignement supérieur français s’exporte et développe des accords bilatéraux, des filières délocalisées, des doubles diplômes avec de nombreuses institutions d’enseignement  supérieur à travers le monde.

Campus France est l'agence nationale française pour la promotion de l'enseignement supérieur français, des services aux étudiants étrangers et de la mobilité internationale. Pour plus d'informations, le site internet Campus France Australie recense les informations pertinentes pour les élèves australiens voulant étudier en France, comme les programmes de bourse, de stage, ainsi que des conseils pour se préparer au voyage.

D'autres ressources en ligne sont disponibles comme la rubrique orientation du site de l'AEFE, le réseau social AGORA pour poser vos questions aux anciens élèves de lycées francais à l'étranger, ou les cours en ligne décrivant différentes filières.